Были у Вас 27 января! Все очень понравилось!!!

Мы учащиеся школы №810 побывали в музее 23.01 и согласны полностью с отзывом оставленным командой Республика от 23.01, которые посетили его,по-видимому, вместе с нами! НИ родители, ни я, учитель, не слышали раньше об этом музее...Но почитав отзывы и посетив его, говорим всем-МУЗЕЙ достоин внимания! Спасибо!

Посетили музей всей семьёй. Сначала посетили занятие "Кто оставил след?". На занятии были одни. Проводил очень приятный экскурсовод, очень увлеченный своим делом. Это помогло ответить на вопрос олимпиады. Затем отвечали на вопросы олимпиады. Вопросы сложные, но ответить можно и надо много времени. На некоторые вопросы можно ответить даже без витрин. Музей интересный. Можно послушать голоса птиц, потрогать шерсть животных. Периодически включают динозавров. Есть два кафе и площадка для маленьких деток. Поняли, что туда надо ходить на целый день.

В январе 2016 посетили данный музей. Были удивлены гостеприимством со стороны сотрудников музея. Такой доброжелательной атмосферы не встречали ни в одном музее. Огромное спасибо! Интересный музей!

Музей нам понравился. Живем рядом, но даже не знали, что есть такой необычный музей.

Не первый раз в музее Космонавтики, но каждый раз находим новое, интересное, таинственное, удивительное, увлекающее и манящее. Спасибо нашим космонавтам! Спасибо сотрудникам МУЗЕЯ! Это ваши увлекательные экскурсии уводят на в просторы ВСЕЛЕННОЙ! Хочется сажать СПАСИБО и организаторам олимпиады"Музеи.Парки.Усадьбы"!

у меня не скачивается приглашение в 3 музея, вводный тур прошёл!!!

Нам очень понравилась экскурсия по музею. Особенно фильм. Спасибо экскурсоводу за интересный рассказ про ракеты. Нам захотелось в космос!)))

Добрый день,
Были в музее 24.01.16, организация Олимпиады(вопрос-ответ)на оценку 2-. Из всех вопросов в музее смогли найти конкретный ответ только на 1!!! вопрос. Детям было совершенно не интересно, так как ответов на стендах просто нет, а интернет только у родителей. Для второго класса - вопросы слишком сложные. Осталось самое негативное впечатление. Но после обращения за помощью к сотрудникам музея(конечно они не должны нам помагать, мы понимаем, но когда 5 взрослых человек с высшим образованием не может ответить на вопросы для 2 класса), а мы только уточняли ответы найденные в интернете- услышали, что в интернете пишут все подряд,ответ не верный, а нам надо было подготовиться к посещению музея. Ведь это Олимпиада. Навязывается приобретение программок и брошур, с уверением, что это нам поможет найти ответы, но ответы не были найдены в приобретенной литературе. Возможно не все купили, что предлагалось. Огромная просьба учитывать возраст участников Олимпиады и уровень знаний.

Выражаем большую благодарность руководителю музея Наталье Геннадьевне за проведенную интересную экскурсию. Спасибо Вам за очень теплое отношение к детям, за Ваше подвижничество. Создать музей с такой богатейшей экспозицией - огромный труд, а сохранить интерес детей к музею - труд не меньший.
Задания соответствуют возрастным категориям, после подробного рассказа Натальи Геннадьевны и внимательного изучения экспозиции ответы не вызовут затруднений. Большое спасибо!

Команда "Знатоки" ГБОУ" Школа № 2089"
Посетили музей с учениками 2-го класса. Детям очень понравилось. Они узнали много интересного и познавательного о Бажове,об Урале и его камнях. Ребят радушно встретили чаепитием, информацию давали с учётом возраста. забавные игры,конкурсы,мастер класс. Все были довольны. Спасибо работникам музея. Только помещение,конечно, маловато.

Добрый день!
Были в музее-мастерской Д.А. Налбандяна. Очень понравился подход работников музея к проведению олимпиады. Наверное, лучший из тех, где мы успели побывать. Принимает музей по записи. Формируют группы одной возрастной категории. Когда группа в сборе, детей рассаживают в зале, раздают письменные принадлежности, списки вопросов и даже черновички!!! Затем следует краткий рассказ о Д.А. Налбандяне, чем он знаменит, какие-то небольшие интересные моменты его жизни. В ходе рассказа экскурсовод постоянно обращается к детям с вопросами, заставляя их размышлять, где-то фантазировать и вообще быть активными слушателями. Как бы вскольз ребятам напоминают особенности жанров живописи, цветовых нюансов,историю страны, ведя речь о политических деятелях, портреты которых принадлежат руке художника. Присутствующим родителям также очень интересно послушать, что по определенным вопросам знают и понимают их дети. Многие высказывания детей были небольшими откровениями для родителей.
Далее беседа продолжается уже в процессе передвижения по залам, делая особые акценты у экспонатов, присутствующих в вопроснике.
Во время всей беседы дается вся необходимая информация для ответов на вопросы, причем даются не готовые ответы, а лишь вспомогательная информация. Вообще, в музее царит очень добрая обстановка. Очень приятно видеть, что дети действительно знакомятся с музеем, а не наспех ищут ответы, чтобы получить необходимые баллы. На вопросы участников о том, что они затрудняются ответить на вопрос какие фрукты (цветы) изображены на той или иной картине, работники музея отвечают, что здесь нет одного какого-то правильного ответа, вопрос творческий, каждый видит свое, но самое главное, чего они хотели добиться, задавая этот вопрос - общения-обсуждения в команде,общения ребенка с родителями... И им это удалось.
Спасибо сотрудникам музея за их подход к организации олимпиады в их музее!!!!