Хорошо,что усадьба близко. Поэтому купились и отправились по заданиям олимпиады. Не могу ответить с уверенностью,на все ли вопросы 8 класса смогли ответить правильно,потому что работа до сих пор не проверена. Ходили в середине марта. Про отходы жизнедеятельности собак уже было сказано кем-то...не особенно приятной оказалась прогулка. Но нам любая непогода нипочем, если в итоге познавательно. Но и тут вопросы подкачали. Дети не совсем понимали,какой познавательный смысл в поиске значка,обозначающего тренажерную площадку, например...

Были с командой в музее 14 марта. Результатов до сих пор нет.

Музей очень понравился.

музей интересный. "рай" для детворы.

Посетили парк 16 марта. Результатов нет. Фото на рассмотрении. Завтра должны быть результаты по всей олимпиаде. То есть дети не станут даже лауреатами, поскольку получается, что по парку нет баллов!

Добрый день!

Были в музее Хоккея 17 марта 2019 года. Номер участника Олимпиады "Музеи, парки, усадьбы" № 1129080. Результат до сих пор не опубликован. Просим ускорить проверку ответов и начислить баллы нашей команде. Спасибо за понимание!

26 марта команда "Фортуна" ГБУ "Комплексный реабилитационно-образовательный центр" посетила Музей истории телефона в рамках Олимпиады.
Важно отметить внимательное отношение сотрудников музея при организации и проведении мероприятия для детей с ОВЗ. Мы были первыми «необычными» посетителями этого удивительного места. Несмотря на то, что музей не имеет стандартной доступной среды для людей с проблемами в передвижении, каждый сотрудник предложил свою помощь, что называется, начиная с вешалки, и до момента завершения мероприятия. Хочется поблагодарить всех! Отдельное СПАСИБО директору музея, Козловой Светлане Анатольевне, которая не только занималась оформлением документов для группы, но и лично встретила нас перед началом экскурсии, удивившись нашему героизму в желании преодолевать препятствия и трудности.
Замечательный экскурсовод Александр Иванов увлек нас интересным рассказом, перемежавшимся демонстрацией экспонатов и различными интерактивными заданиями. Ребятам не только показывали, но и предлагали поговорить по первым средствам телефонной связи. Они узнали, что такое «царские уши», набирали номера на дисковом телефоне, переключали линии на коммутаторе, побывав, тем самым, в роли барышни телефонистки, отстукивали сигналы SOS на телеграфе Самюеля Морзе, отправляли послания с помощью пневмопочты. Александр настолько интересно рассказывал о разных телефонах, что все слушали его, затаив дыхание. Мы не заметили, как пролетело время! БЛАГОДАРИМ! ЖЕЛАЕМ МУЗЕЮ УСПЕХОВ И ПРОЦВЕТАНИЯ!

Добрый вечер . Были у Вас 17 марта. До сих пор нет результатов.

Добрый весер. Были у Вас 17 марта. До сих пор нет результатов.

Добрый весер. Были в Вашем музее 17 марта. Нет еще результатов.
Когда ожидать?

За 490 рублей я получила ушат недоброжелательности от музейных работников при очень скромном поведении с нашей стороны. Очень грубо и назидательно у нас попросили билеты, указали на гардероб, велели оставить рюкзак с ценными вещами в гардеробе (я не оставила), не дали воспользоваться столом с книгой отзывов для заполнения анкеты по олимпиаде - писали на коленях, ребенок 2-й класс, не поздоровались даже. Очень неприятное впечатление. Работники культуры...

Моя группа, командиром которой являюсь я,Боцарева Анна, Zefirki, посетили музей "Истории профессионального образования города Москвы".
Мы все из одной группы ФО-11, мы флористы, и когда решался вопрос куда нам идти, с большой неохотой мы отправились туда...И какое было наше удивление, после экскурсии этого музея! Очень понравился музей, понравились аудиогиды, начало было именно с них, затем подхватили экскурсию замечательный экскурсовод! Она рассказала нам о всевозможных проекторах, сенсорных мониторах и других специальных приспособлениях,не говоря уже о интереснейшей экскурсии! Огромное спасибо всему персоналу музея, очень доброжелательные люди! Будем рекомендовать своим друзьям! И сами обязательно придем! Кругозор значительно расширен!

Посетили музей в рамках олимпиады. Посчастливилось побывать на экскурсии. Слушали с интересом, т к экскурсовод смогла заинтересовать и в доступной форме 5-классникам рассказать о жизни и творчестве замечательного художника. Теперь с нетерпением ждём результатов! Спасибо большое всем сотрудникам музея!