Остались лишь положительные впечатления. Интересно, занимательно и познавательно. Даже взрослым интересно будет.

Хотелось бы отметить, что нам там понравилось хорошее освящение и имеющийся обогрев самого фургона. Интересные глубокие истории отдельных экспонатов, которые можно долго слушать.

Были в музее 29.02.2020. Очень понравилась экскурсия, экскурсовод все очень подробно и доступно для детей рассказывала и показывала. Да и для взрослых многие факты оказались до этого неизвестными. В музее несколько выставочных залов по тематике: охота, собаки на севере, на войне и несколько других. Отдельно следует отметить наличие возможности спокойно сесть и детям написать ответы на вопросы. В общем замечательный музей!

Интересный музей, необычно было то, что он проходил в фургоне, но это давало свои ощущения. Экскурсия была отличной, всё что было нам интересно мы спрашивали и экскурсовод без проблем отвечал. Можно было брать некоторые экспонаты в руки и трогать их. Узнали много нового, благодаря чему дулось пройти олимпиаду на высокий бал, а значит информация была нужной.

Здравствуйте, были в Музее 19 февраля, фото на рассмотрении, фотографировали т на фоне самоно акведука, так как в правилах есть такое разрешение.

Музей оставил двоякое впечатление. Прекрасные старинные палаты, много удивительных экспонатов. Но, что бы пройти задания олимпиады нужен волшебный клубочек просто)). Залы настолько запутанные, без нумерации. Шли от обратного. Попав в зал, интересовались у персонала какой это номер, (а точнее номера, т.к. они звучат как 10-11, 23-26, причем ни табличек, ни каких либо других признаков не существует), затем отвечали на вопросы этого зала. Правда есть кое где подписанные экспозиции. Персонал был доброжелателен. Но в рамках олимпиады наслаждения от музея не получила. Причем до этого была на экскурсии с детьми детсада- было здорово. Вообщем с олимпиадой, что -то не так пошло((. Про вопросы отдельная тема, многие не корректно сформулированы. Или пойдите направо, а оказывается надо налево...

Необычный музей, небольшой но уютный, очень понравилось. Для 1-2 класса несколько вопросов заковыристых, на внимательность. Сотрудники музея вежливые и отзывчивые!

Музей очень понравился, экскурсия тоже, длится всего 45 мин и потом 15 мин фильм показывают. Очень мешают экскурсии, которые идут прям друг за другом, стоят у предыдущего экспоната и их экскурсовод говорит по громкой связи, в то время как наш экскурсовод говорил без микрофона, очень мешает слушать. Взрослым то трудно так слушать, ну а детям сосредоточиться сложнее. Сотрудникам музея стоит пересмотреть кол-во экскурсий в одном зале. Олимпиада никак не связана с экскурсией, т.е. после экскурсии мы прошли и дети ответили на вопросы. Они очень нормальные, по возрасту, дети отвечали самостоятельно, что не может не радовать. В целом музей понравился.

Великолепный музей! Словно на другой планете побывали. Безусловно, лучше брать с экскурсией - только востоковеды смогут приоткрыть все тайны, недосказанности, намёки и секреты экспонатов, а их немало...

Сыну-второкласснику музей понравился, но вердиктом стало: "Мне тут всё непонятно!" :-) он до сих пор в шоке, что платье может быть полностью закрытым от макушки до пят.

Без помощи смотрителей найти экспонаты бывает сложно (нам помогли с пуговицами и залом Афганистана, который мы пропустили). Также благодарю один из отзывов ниже по буддийской мистерии Цам - заранее посмотрели эпизоды церемонии в Сети, поэтому витрина была понятнее и наполнена ассоциациями.

Вопросы довольно сложные, но такая сложность помогает лучше понять суть и происхождение предмета. Прохождение Олимпиады в музее становится похожим на мини-экскурсию. Нам понравилось!

Все начинают с благодарности в адрес музея, а я начну с благодарности в адрес школы и нашего директора - с каждым годом организовывать экскурсии для класса на базе школы становится всё сложнее и сложнее, а ведь социальная связь (совместные походы, праздники, чаепития, утренники и т.п.) объединяют, по-моему, больше, чем уроки, тесты и контрольные работы.

Теперь благодарность музею в Чемодане - она, хотя вторая, ничем не меньше. Интересно, доступно, с душой и с любовью к детям! Экспонатов немного, поэтому акцентируется внимание на каждом. Поможет правильно представить вещи, о которых будем читать у Чехова, Куприна и других писателей 18-начала 20 века.

Информации ровно на 45-минутный урок (последние 5-7 минут на заполнение бланков и фото).

Не знаю, как проходит урок для более старших классов... наш - ровно на нашу возрастную группу (2 класс), после 10-12 лет такая информация будет менее актуальной.

Музей очень понравился - камни красивые, вопросы доступные, ювелирные изделия очень изысканные (краше только в музее Востока).
Особенно впечатлила пещерная витрина - вспомнили сталактиты, сталагмиты, сталагнаты, которые видели в настоящей пещере год назад (ностальгия...).

Вопросы позволяют пройти по всему музею и обратить внимание на вещи, на которые при самостоятельном посещении я бы не остановила взгляд. Например, минерал, защищённый от света чехлом (без задания не рискнула бы залезть под ткань).

Продаётся содержательный путеводитель с историей музея и описанием экспозиции.
При входе сувенирный магазинчик (цены разные) - есть и магниты, и камни-минералы, и изделия из камня, и коллекционные минералы, небольшие готовые коллекции, и книги и др.

Посещение можно совместить в осмотром Нескучного сада (раздел парков), в котором расположен музей (главное, угадать с погодой) - там вопросы тоже реальные (на некоторые помог ответить Интернет ввиду отсутствия лета :-)

Магнитик нам дали! дала женщина, которая продавала билет (у неё же разрешение на фотографирование и путеводитель).

Всё интересно, доступно, наглядно, понятно!

Отвечать на вопросы рекомендуют со второго зала (пройти в двери до конца, а затем возвращаться), но я рада, что мы начали с первого, ибо во втором археологическая песочница, из которой мне сына было вытащить уже сложно :-) зато у меня было время самой походить по залу, чтобы познакомиться с экспонатами.

С вопросами мой второклассник справился легко.

Особенно понравились видеоряд по работе вулканолога и инсталляция его работы, след молнии в витрине первого зала, разнообразнейшие камни из 3-4 залов (у нас по ним вопросов не было) и, конечно песочница с аммонитами, трилобитами, брахиоподами.

Отдельно хочу отметить дизайн памятного магнитика - очень красивый!