Отзывы по всем музеям

Музей очень понравился, экскурсия тоже, длится всего 45 мин и потом 15 мин фильм показывают. Очень мешают экскурсии, которые идут прям друг за другом, стоят у предыдущего экспоната и их экскурсовод говорит по громкой связи, в то время как наш экскурсовод говорил без микрофона, очень мешает слушать. Взрослым то трудно так слушать, ну а детям сосредоточиться сложнее. Сотрудникам музея стоит пересмотреть кол-во экскурсий в одном зале. Олимпиада никак не связана с экскурсией, т.е. после экскурсии мы прошли и дети ответили на вопросы. Они очень нормальные, по возрасту, дети отвечали самостоятельно, что не может не радовать. В целом музей понравился.

Великолепный музей! Словно на другой планете побывали. Безусловно, лучше брать с экскурсией - только востоковеды смогут приоткрыть все тайны, недосказанности, намёки и секреты экспонатов, а их немало...

Сыну-второкласснику музей понравился, но вердиктом стало: "Мне тут всё непонятно!" :-) он до сих пор в шоке, что платье может быть полностью закрытым от макушки до пят.

Без помощи смотрителей найти экспонаты бывает сложно (нам помогли с пуговицами и залом Афганистана, который мы пропустили). Также благодарю один из отзывов ниже по буддийской мистерии Цам - заранее посмотрели эпизоды церемонии в Сети, поэтому витрина была понятнее и наполнена ассоциациями.

Вопросы довольно сложные, но такая сложность помогает лучше понять суть и происхождение предмета. Прохождение Олимпиады в музее становится похожим на мини-экскурсию. Нам понравилось!

Все начинают с благодарности в адрес музея, а я начну с благодарности в адрес школы и нашего директора - с каждым годом организовывать экскурсии для класса на базе школы становится всё сложнее и сложнее, а ведь социальная связь (совместные походы, праздники, чаепития, утренники и т.п.) объединяют, по-моему, больше, чем уроки, тесты и контрольные работы.

Теперь благодарность музею в Чемодане - она, хотя вторая, ничем не меньше. Интересно, доступно, с душой и с любовью к детям! Экспонатов немного, поэтому акцентируется внимание на каждом. Поможет правильно представить вещи, о которых будем читать у Чехова, Куприна и других писателей 18-начала 20 века.

Информации ровно на 45-минутный урок (последние 5-7 минут на заполнение бланков и фото).

Не знаю, как проходит урок для более старших классов... наш - ровно на нашу возрастную группу (2 класс), после 10-12 лет такая информация будет менее актуальной.

Музей очень понравился - камни красивые, вопросы доступные, ювелирные изделия очень изысканные (краше только в музее Востока).
Особенно впечатлила пещерная витрина - вспомнили сталактиты, сталагмиты, сталагнаты, которые видели в настоящей пещере год назад (ностальгия...).

Вопросы позволяют пройти по всему музею и обратить внимание на вещи, на которые при самостоятельном посещении я бы не остановила взгляд. Например, минерал, защищённый от света чехлом (без задания не рискнула бы залезть под ткань).

Продаётся содержательный путеводитель с историей музея и описанием экспозиции.
При входе сувенирный магазинчик (цены разные) - есть и магниты, и камни-минералы, и изделия из камня, и коллекционные минералы, небольшие готовые коллекции, и книги и др.

Посещение можно совместить в осмотром Нескучного сада (раздел парков), в котором расположен музей (главное, угадать с погодой) - там вопросы тоже реальные (на некоторые помог ответить Интернет ввиду отсутствия лета :-)

Магнитик нам дали! дала женщина, которая продавала билет (у неё же разрешение на фотографирование и путеводитель).

Всё интересно, доступно, наглядно, понятно!

Отвечать на вопросы рекомендуют со второго зала (пройти в двери до конца, а затем возвращаться), но я рада, что мы начали с первого, ибо во втором археологическая песочница, из которой мне сына было вытащить уже сложно :-) зато у меня было время самой походить по залу, чтобы познакомиться с экспонатами.

С вопросами мой второклассник справился легко.

Особенно понравились видеоряд по работе вулканолога и инсталляция его работы, след молнии в витрине первого зала, разнообразнейшие камни из 3-4 залов (у нас по ним вопросов не было) и, конечно песочница с аммонитами, трилобитами, брахиоподами.

Отдельно хочу отметить дизайн памятного магнитика - очень красивый!

29.02.2020 Наша команда третьеклассников была на лекции Заповедные острова "Дикие кошки". Полный восторг!!! Огромное спасибо экскурсоводу Елизавете за очень интересную и познавательную лекцию с демонстрацией на экране картинок и видео фильма, с разными заданиями и даже игрой "определи след ", после лекции дети смогли самостоятельно ответить на все вопросы. Наши дети заявили, что это была самая интересная экскурсия в этом сезоне, учитывая что это наш 9 завершающий объект! Очень рекомендуем к посещению.

Здравствуйте! Почему в результатах написано, что музей посетили не все участники, он же дистанционный. не понимаю!

Это самый классный музей в котором я была!Эта фабрика даже лучше,чем фабрика мороженого!Мало того что в конце экскурсии мы делали "тортик" из фафлей,шоколада,и разных посыпок,так ещё и магазин рядом есть!
Советую сходить туда, не пожалеете!

Не можем получить результаты больше 2 недель...

Огромное спасибо Наталье Алексеевне за интересную экскурсию!

Музей хороший,но лучше посещать его когда тепло.А если всё таки запланировали на какой-то день,а он оказался холодным,то лучше тепло одеться.Нам с погодой не повезло,и мы сильно замёрзли.

Замечательный музей! В первую очередь о сотрудниках - таких доброжелательных, радушных и вежливых людей ещё поискать! Просто 5+.Экспозиция большая, разнообразная, интересная. Много интерактивных панелей и занимательных "ходов". Например, выдвижные ящики, домашний театр. А уж выставка янтаря (уже вне вопросов олимпиады)! Как здорово было искать мелкий янтарь в песке, а потом его взять как сувенир. Или янтарная пирамида, или янтарное кресло с подогревом и маска. Словом, этот музей нас поразил. Обязательно еще сюда придем в следующем сезоне.