Музей глазами Родителя! Определены победители конкурса
Определены победители конкурса
Открываем конкурс для родителей тех школьников, которые участвуют в Олимпиаде!
Вы ходите с детьми в музеи, помогаете выполнять задания олимпиады, участвовать в конкурсах. Но все равно эти конкурсы - для школьников. А многим взрослым тоже хочется написать стихотворение, нарисовать картину или сделать фотографию. Теперь у вас есть такая возможность!
Расскажите нам, что такое "Музей"! Но! Надо прислать не просто ответ на вопрос, а надо подойти к этому творчески! Ответ на вопрос можно сфотографировать, нарисовать или описать в стихах. Выбирайте ту номинацию (или несколько номинаций), которая вам больше нравится и присылайте нам свои работы.
Результаты будут подводится по номинациям:
- "Музей в фотографиях" - пришлите фотографию (фотографии), которая покажет, что такое Музей.
- "Красками и карандашами" - нарисуйте, что такое Музей
- "Глазей-Музей" - напишите, что такое Музей, в стихах
Не забывайте, пожалуйста, указывать свои ФИО и родителем какого участника олимпиады вы являетесь (достаточно написать код участника вашего ребенка в Единой системе регистрации).
Победителей конкурса мы, конечно же, наградим! Работы, которые вы пришлете, будут постепенно появляться на сайте.
Итак, что такое Музей?Сроки: 1 февраля - 23 февраля 2014 года
Возрастная категория: Родители
Тип зачета: личный и командный (для команд)
Тэги:
Художественный, Фото-конкурс, Литературный, Творческий
Ответы участников
13
Арутюнян Милана Арамовна(мама Арутюнян Лизы из команды 6"Б" школы №1248)
Музею «Панорама Бородинской битвы» посвящается
Свою историю имеет музей Бородино,
Расскажет нам о том сражении
В стихах, картинах и кино. С портретов генералы смотрят,
У полководцев строгий взгляд, Солдаты в обмундировании
Готовы к бою все стоят.
Там Бородинское сражение
Наш завораживает взгляд,
Наполеоновское наступление
И сильный дух русских солдат.
Музей хранит эпоху той войны,
Великую историю страны.
Здесь люди обретают вдохновение И получают много впечатлений.
14
Бакунин Максим Вячеславович(папа Бакуниной Ксении из команды 6"Б" школы №1248)
ГЛАЗЕЙ – МУЗЕЙ !
Прадо, Лувр, Вернисаж.
Не забудьте Эрмитаж!
Вот музеи, так музеи:
Много там людей, глазея,
От жары чуть-чуть дурея,
Кто-то молча, кто-то шумно,
Кто-то даже с видом умным,
Ходят, смотрят, изучают
И портреты, и гравюры,
И прекрасные скульптуры.
А еще – панно, витраж,
Замечательный пейзаж…
Медвежата играют в сосновом лесу,
И грачи прилетели, почуяв Весну.
Незнакомка в коляске гордо смотрит на нас,
И Княжна Тараканова, захотевшая власть.
Мона Лиза, конечно – на все времена.
Своей милой улыбкой одарила она
Миллионы людей на планете Земля,
Не скрываю от вас – среди них был и я.
Все картины неспешно чередою плывут,
В мир волшебный искусства нас с вами зовут.
Будоражат сознанье, фантазии наши.
И от этого жизнь становится краше!
15
Зиновьев Данила Юрьевич, 5 класс
16
Varvara_Shimanskaya, 1 класс
17
Alina Gerasimova, 3 класс
18
Лев Донской, 2 класс
Поскольку конкурс имеет шуточный характер, мне подумалось, что будет забавным написать стихи в подражание поэтам, музеи которых принимают участие в олимпиаде. Замахнёмся на Марину Цветаеву, Сергея Есенина и наше всё. Надеюсь вас улыбнуть :) С уважением, Ольга Донская.
БАБУШКЕ Залам музея
Продолговатый и твердый овал, Мир экспонатов и тайны витрин,
Черного платья раструбы... Что не выходят из моды…
Юная бабушка! Кто целовал Залы музейные! Кто посетил
Ваши надменные губы? Ваши высокие своды?
Руки, которые в залах дворца Те зеркала чьё-то помнят лицо
Вальсы Шопена играли... Долгие зимы и лета…
По сторонам ледяного лица И на стенах разноликих дворцов
Локоны, в виде спирали. Древних историй сюжеты.
Темный, прямой и взыскательный взгляд. Много откроет внимательный взгляд,
Взгляд, к обороне готовый. Что не узнать ротозею.
Юные женщины так не глядят. Залы обычные так не манят.
Юная бабушка, кто вы? Что это – залы музея?
Сколько возможностей вы унесли, Сколько возможностей в вас мы нашли
И не возможностей - сколько? – Знаний и навыков – сколько? –
В ненасытимую прорву земли, Наши музеи, московской земли
Двадцатилетняя полька! Самая ценная толика!
День был невинен, и ветер был свеж. Дети приходят сюда вновь и вновь
Темные звезды погасли. Словно в научные «ясли»
- Бабушка! - Этот жестокий мятеж – Залы музеев! – К наукам любовь
В сердце моем - не от вас ли?.. В сердце моём – не от вас ли?
Сергей Есенин
* * *
Вот оно, глупое счастье,
С белыми окнами в сад!
По пруду лебедем красным
Плавает тихо закат.
Здравствуй, златое затишье,
С тенью березы в воде!
Галочья стая на крыше
Служит вечерню звезде.
Где-то за садом несмело,
Там, где калина цветет
Нежная девушка в белом
Нежную песню поет.
Стелется синею рясой
С поля ночной холодок...
Глупое, милое счастье,
Свежая розовость щек!
***
Вот они, милые залы,
Блики витрин на полу!
Тихо смотритель усталый
Дремлет на стуле в углу.
Здравствуй, музея затишье
С тайнами книг и картин!
Тихо задания пишет
Олимпиадник один.
Скрыты динамики где-то,
Музы витают легки
В записи голос поэта
Нежно читает стихи.
Комнаты старого здания
Мир открывают для нас…
Робкая радость познания,
Детских сияние глаз!
20
Исаева Алина Атлантовна, 2 класс
Музей — глазей
«Умом Россию не понять...»- сказал поэт.
Но нет! Почувствовать, узнать, понять ...
Все детям надо!
И нам поможет - Московская Олимпиада!
Сочи, Красная Поляна-
Мы слышим много лет подряд.
Но ведь еще одна Олимпиада
Зовет и манит в парк и в сад.
Музеи, парки и усадьбы -
Как мы богаты стариной,
Москва... мы любим эти звуки,
Когда звучат они порой.
А есть в Москве усадьбы, парки,
Где насладимся тишиной.
Музей... В субботу, в выходной,
Все видеть, трогать, рассмотреть
Спешим семьей на всех парах.
Так хочется дать детям больше,
Чтоб чудо видеть в их глазах.
И радость от ответов на вопросы,
Когда малыш кричит:
«Я знаю, помню, видела, ..пишу...»
Но вот уже вопрос отбросан,
И я в другой музей спешу.
Стемнело. Дочка смотрит косо:
«И это все? Пора домой??
Но как же, мама!
Эх, ну ладно...
Когда же снова выходной?»
Прошло пять дней...
«Ну, Мамуля, не робей,
И пошли скорей в музей!
Папа быстро одевайся!
Я поела, я спешу!
Веселей! Вставайте, сони!
Пять минут- и выхожу!»
Уроки, игры и подружки-
Нет-нет, есть дело поважней.
Все эти мелочи - на будни,
А сейчас мой план -в музей!
И мы, родители, так рады,
что есть в Москве Олимпиада!
Очередной музей семью объединит,
Мы станем ближе, крепче и умней.
Ура! Музей!
Музеи, парки и усадьбы -
Слова хватаем на лету.
Теперь с родными понимаем
Идеи этой глубину.
Но итог не за горами,
Прощаться будет нам пора.
Постойте...! Есть еще и театры!
Как вам идея наша, а?
Автор Исаева Елена Николаевна (мама участницы Исаевой Алины 1002441)
21
Кузовкина Татьяна Александровна, дочь- Кузовкина Вероника Эдуардовна, 5 класс
Чтоб больше нового узнать,
Люблю я с дочерью музеи посещать.
Ведь много интересного вокруг
И появилось всё не вдруг.
Придя в Зоологический музей,
Увидели мы множество зверей.
Они стояли как живые,
И маленькие, и большие.
Стоят и смотрят на тебя,
Неловко чувствуешь себя,
Как будто в гости к ним зашла,
И им дорогу перешла.
Экскурсовод нам рассказал,
И всё наглядно показал,
Где многие животные живут,
Чем питаются и как растут.
Музей истории Москвы:
Там много всякой старины.
Нам рассказали про столицу.
Вот где смогли мы удивиться.
Дворцы, усадьбы и вокзалы,
Москва в эпохах расцветала.
И в наши чудные года
Столицей молодёжь горда.
Теперь поговорим о днях
Как стали города в огнях,
Ведь были раньше времена
Стояла в тишине страна.
Нас повели в музей огня,
В музей простого фонаря.
Здесь, на занятии активном,
Работали со стеарином
Из воска свечку получали,
А нам при этом рассказали
Про лампы и про фонари,
До электричества дошли.
Мы были с дочкой в Третьяковке.
Такие там, друзья, находки,
Картины разной старины
Необычайной глубины.
Художником не просто стать,
Душою чувствовать, не лгать.
И передать все чувства на холсте
В доступной людям простоте.
Еще хочу вам рассказать,
Где можно чудо увидать.
И на космической ракете
Узнать о голубой планете.
В музее космонавтики
Узнаем о нашей галактике.
Музеев много на планете,
А я поведала об этих.
Я призываю: посещай музей,
Столица — кладезь для людей,
Так много интересного у нас,
Сходи и «вырастешь» за час.
22
Алексеев Дмитрий Алексеевич, 2 класс
Что такое Музей?
Алексеева Наталия Александровна
(Алексеев Дима - 1005387)
Что такое музей вы хотите узнать?
Что ж могу я подробно сейчас рассказать.
Греки звали музей — museion
Дом для Муз... Представляет что он?
Это место священно, вобрал он в себя,
Чем богата и знатна Родная Земля.
Что старанием многих людей и веков
Удалось сохранить для пытливых умов.
Экземпляры бесценны представлены в свет,
Эксклюзивные вещи — таких больше нет.
И касаясь истории, учимся мы
Понимать как жилось на просторах страны.
Как работали, как одевались,
Что творили и как развлекались.
Как сажали, лепили, писали...
Разве сами вы это б узнали?
А музей вам ответы все даст,
Жизнь эпохи той вам передаст.
Интернет не сравнится с музеем,
Информация хоть там полнее.
Атмосферу и дух он вам не передаст,
Хоть и времени меньше уйдет с ним за раз.
С сыном я по музеям частенько хожу,
Каждый раз что-то новое я нахожу.
Для себя открываю я снова и снова,
То что раньше совсем было мне не знакомо.
И обзор, широта, глубина, острота –
Лишь музей окунет нас в былые места.
Только здесь дуновение прожитых лет
И касанье к тому, чего больше уж нет.
Не жалейте, что время потратите зря
На дорогу, хождение по залам, друзья!
Для детей вы примером своим покажите,
И к культуре чуть-чуть чадо вы приучите!
Это только на пользу и всем для ума,
Чтобы вниз не скатилась Родная Страна.
Пока память живет — все вокруг расцветает!
Амнезия с музеем нам не угрожает!
23
Irina, 6 класс
24
Воронина Елена Геннадьевна, 5 класс
|
|