Пропавшие буквы
Опубликованы результаты конкурса. Поздравляем победителей.
Трудно представить, но в предновогодней суете даже буквы нашего алфавита разбежались по своим делам! Но нужно же как-то подписывать открытки, писать новости и рассказы! Именно поэтому мы предлагаем вам принять участие в удивительном новогоднем конкурсе.
Попробуйте написать рассказ о приключениях музейных гномиков в новогодние праздники в музеях, парках и усадьбах, не используя одну или несколько букв русского алфавита.
Правила конкурса:
- Напишите рассказ на тему «Новогодние приключения музейных гномиков», не используя одну или несколько букв алфавита. В конце правил конкурса мы привели для вас пример такого рассказа.
- Место действия – музей, парк, усадьба, участвующие в Олимпиаде.
- Новогоднее приключение не обязательно должно быть связано по сюжету с потерявшимися буквами.
- Рассказ может быть длиной 500-2500 символов (без пробелов).
- От одного участника принимается одна заявка (отправить ответ можно только 1 раз).
- В самой первой строчке ответа необходимо указать, какой буквы или каких букв не будет в тексте.
- Ответы принимаются через форму внизу страницы конкурса. Рассказ нужно прикрепить в файле формата doc, docx, pdf, txt.
- Тип зачета «личный» подразумевает индивидуального участника, а не команды. В случае если команда приняла участие в конкурсе с типом зачета «личный», то участником этого конкурса будет являться только капитан команды. При победе работы в конкурсе диплом получит капитан, а не вся команда.
Основные критерии:
- Соответствие правилам конкурса и заданной теме.
- Оригинальность текста.
- Наличие логики повествования.
- Отсутствие орфографических ошибок.
- Длина текста:
- от 500 символов до 1000 – 2 балла,
- от 1000 до 1500 – 4 балла,
- от 1500 до 2000 – 6 баллов,
- от 2000 до 2500 символов – 8 баллов.
- Отсутствие одной или нескольких букв алфавита. Баллы выставляются согласно приведенной ниже таблице, где под каждой буквой написаны баллы. Чем "более ценные" буквы пропущены, тем больше баллов получает участник.
а |
б |
в |
г |
д |
е |
ё |
ж |
з |
и |
й |
31 |
13 |
25 |
15 |
21 |
32 |
1 |
9 |
14 |
30 |
11 |
к |
л |
м |
н |
о |
п |
р |
с |
т |
у |
ф |
23 |
24 |
22 |
29 |
33 |
20 |
26 |
27 |
28 |
19 |
3 |
х |
ц |
ч |
ш |
щ |
ъ |
ы |
ь |
э |
ю |
я |
10 |
6 |
12 |
8 |
5 |
2 |
17 |
16 |
4 |
7 |
18 |
P.S.: Если вы не знаете, кто такие музейные гномики, сообщаем: это легендарные духи, помогающие проводить нашу Олимпиаду. Шустрые и находчивые, они успевают обрабатывать результаты, смотреть фотографии, составлять задания и отвечать на письма. Среди них есть девочки и мальчики, взрослые и совсем юные, но все как один дружелюбны и очень любят свою Олимпиаду и ее участников.
Пример: Рассказ без буквы «М».
Утро второго января крохотный старец Феофан Афанасьевич уже проводил на работе. Он отправился в Воронцовский парк, чтобы убедиться, что все экспонаты и таблички стоят, где нужно, да буквы потерявшиеся отыскать. На заснеженных тропинках после него оставались небольшие следы, а колпак на голове то и дело норовил сдуть забияка-ветер. Остановился Феофан Афанасьевич у усадебного дворца и вздохнул: «Красота-то какая!». Чу! За спиной послышался шорох. Старец обернулся и увидел, как серо-рыжая белка прыгает с ветки на ветку, чтобы добраться до подвешенной дощечки с пищей, оставленной специально для нее и такой нужной в холодные дни. - Белочка, - обратился к ней Феофан Афанасьевич. – Не видала ли ты вдруг здесь букв потерявшихся? - Видала, конечно! Одна из них греется в дупле, сбилась с пути и озябла ведь! – фыркнула шустрая проказница. - Передай ей, пожалуйста, чтобы спускалась, я отведу ее в родной алфавит! – после этих слов белочка засуетилась, и почти сразу буква «Я» выглянула из дупла. - В путь! – протянул букве руку в варежке старец. Так «Я» нашла обратную дорогу в алфавит, а Феофан Афанасьевич после ужина записал эту историю, прихлебывая горячий чай из большой расписной кружки.
Желаем удачи!
Сроки: 29 декабря 2017 года - 18 января 2018 года
Возрастная категория: 1-11 классы
Тип зачета: личный
Тэги:
Литературный, Творческий
Ответы участников
13 |
Maru
нет букв Я, Ю, Ё, Х, Щ, Ъ, Г.
Решила как-то раз Тарелочка из усадьбы Кусково позвать к себе на чай сестричку Восковушку. Она живет на Царской Пасеке в Измайлово и делает там тортики медовики. Давно они не виделись. А тут и повод есть - Рождество на носу. Да и Тарелочка только что закончила новый чайный сервиз создавать. Ну а Восковушка тортик-то точно не забудет.
Написала она письмо, вложила в конверт и аккуратно адрес заполнила. Да буковки такие красивые получились. Она очень торопилась письмо отправить. И пока она до почты бежала, все буковки рассыпались с конверта.
Но следом шла по заснеженной тропинке к почте Листвиничка из Экошколы Кусково с красивой новой авоськой в форме листика осины. И увидела она буковки на дорожке. Такие красивые. Засмотрелась она как они на белом снежочке красиво лежат. Листвиничка очень расстроилась, что эта красота раскидана. И решила она что буковки не должны лежать на дорожке. Аккуратно собрала она буковки в авоську.
А тем временем, Тарелочка у почты заметила, что буковки-то рассыпались. Села она на скамейку и стала плакать. Опечалилась, что сестра на Рождество не приедет.
Но тут как раз подошла Листвиничка. Спросила она Тарелочку, что же за беда у нее случилась. Рассказала ей Тарелочка про буковки, которые она рассыпала. Тут Листвиничка вынула красивые буковки из авоськи. Тарелочка обрадовалась и сказала спасибо Листвиничке. Вместе они адрес заново заполнили на конверте. Только на этот раз Тарелочка клеила буковки надежным и крепким клеем. Вы спросите, зачем они буковки клеили? Так Тарелочка же написала письмо на фарфоровом листочке и положила все в керамический конверт. Ведь она же работает в музее Керамики!
Восковушка получив письмо не заставила ждать. Накрыли сестрички стол с новым красивым сервизом и тортом медовиком. Конечно они позвали Листвиничку. Если бы она не собрала буковки, то эта встреча не произошла бы. Листвиничка подарила сестричкам на Рождество авоськи-листочки и шапочки-цветочки. |
|
15 |
Kseniya
Рассказ без букв ё, ф, ц, щ, ъ, ю.
Как только здание Зоологического музея покинул последний посетитель, из своей тайной комнаты вышел музейный гном Гоша. Он с трудом переносил огромные книги и ворчал: "Сколько дел надо переделать! Сколько дел... Надо убрать, проверить, пересчитать!" Каждый вечер гном Гоша обходил залы музея, проверял все ли экспонаты на местах и сверял их количество со своими записями в книгах. Но, что-то у него не получалось: вот уже второй раз он проверил экспонаты в очередной витрине и их количество не совпало с записями в его книге. "Что такое?" - проворчал Гоша. "Ничего не получается. Что-то здесь лишнее!" И тут Гоша обратил внимание, что в витрине находится один "новый" экспонат - маленький человечек с походной сумкой за плечами.Гоша пригляделся внимательней и узнал гномика Гену из соседнего Геологического музея. Гоша разозлился, думая, что Гена будет ему мешать работать. А, Гена достал маленький плакатик с поздравлением. Гоша разозлился сильнее: с чем это можно было поздравлять его. Работу он пока не выполнил, успеть бы до утра сделать. И тут Гена достал из сумки красиво упакованный подарок с огромным красным бантом сверху. Вдруг Гоша вспомнил, что несколько дней назад позвал гномика Гену на празднование дня своего рождения. Как же он мог это забыть! И как приятно, что друг помнил об этом и поздравил его. |
|
16 |
Мишаня
Рассказ без букв «Х», «Ц», «Щ» и «Ъ».
Жил-был весёлый Музейчик и жил он в «Музее истории ВМФ России». Но он не всегда жил в музее, раньше он был военным гномом и служил радистом на подводной лодке, а теперь уже весёлым старичком работает в музее.
Однажды ночью Музейчик пошёл присмотреть за экспонатами и случайно нашёл буквы, заснувшие на полу в кают-компании.
Музейчик шёпотом спросил:
- Вы кто такие?
Буквы ответили:
- Мы потерявшиеся буквы. Школьники были на экскурсии, сильно трясли своими рюкзаками, мы выпали из азбуки и потерялись. Теперь мы не можем вернуться в свой родной алфавит! Помоги нам, пожалуйста, в него вернуться!
Музейчик согласился и сказал:
- Я вам помогу, но постарайтесь, пожалуйста, больше не теряться!
- Да! - радостно ответили буквы.
Музейчик отвёл буквы в алфавит, а потом пошёл дальше смотреть за экспонатами.
|
|
19 |
Алисик
Без А.
Музейные гномики Кексик и Бублик решили в новый год, приподнести сюрприз. И всем пришедшим детям и взрослым в музей пропустили за смешинку. Детям пришелся по душе этот сюрприз. Они обошли все музеи, которые только успели. Дети ходили и с большим интересом все смотрели и смотрели. Они подружились с Кексиком и Бубликом и не хотели уходить домой.
Кексик и Бублик зовут их опять к себе. Поэтому очень скоро, дети опять пойдут в гости к музейным друзьям. |
|
20 |
В тексте нет букв "а", "ф", "ъ" |
|
21 |
Осипенко Михаил Юрьевич
В поисках потерянной буквы.
"Утром все вылетало из рук и *рохалось об пол" - так я начал свой рассказ по факту событий.
- Что с тобой?-спросила мама.
- Сочиняю рассказ без буквы "Г" - ответил я.
- Смешно! - воскликнул папа,- а из твоих рук все вытряхивают музейные *номики?
- Номики - это кто?
- А это музейные человечки без твоей буквы, - расхохоталась бабушка,- А может напишем рассказ о потерявшейся букве на плакате "С Новым го*ом" и отправимся на ее поиски?
Так мы отправились в Вяземы ГИЛМЗ А.С. Пушкина. Мы гуляли по парку, посещали музейные залы, флигель, изучали экспонаты и любовались пейзажами и портретами. Внимательно искали нашу букву, но взять и вырвать ее из текстов было неэтично и невозможно. К нам на помощь пришла старая лиственница. 175 лет она украшает парк и приветствует его посетителей. За это время она научилась помогать школьникам. К нашему восторгу на земле обнаружилась наша утерянная буква, она замаскировалась среди высохшей травы из опавших иголок и ждала нас. Лиственница свысока покачивала ветками в знак согласия, а может на ветках раскачивались наши приятели - музейные гномики, веселясь и балуясь.
Мы возвращались и по пути я мечтал, кто и как сажал эту лиственницу, сколько лицеистов выросли у ее кроны, кем они стали и как проживали зимние каникулы?
|
|
22 |
Kirill
Не будет букв А,Ф,Э,Ц,Ъ.
Текст без пробелов 2053 символов. |
|
24 |
Alesya
Здравствуйте, вот наш рассказ, назвали его байка, чтобы убрать букву "С". У нас нет двух букв "С" и "Я". |
|
|
|